دانلود مقاله ترجمه شده اثربخشی به‌کارگیری یادگیری مشارکتی روی رشد برخی از قابلیت‌های پایه‌ای والیبال دانش‌آموزان 15 تا 16 ساله

هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی روی رشد برخی از قابلیت‌های پایه‌ای والیبال (ارسال عادی، دریافت ارسال، انتقال توپ به منطقه حریف) است و از روش آزمایشی (پیش‌آزمون و پس از آزمون) برای دانش‌آموزان متوسطه‌ی عین الصافیا (شهری از نامای الجزایر) استفاده شد. 24 دانش‌آموز (15 تا 16 ساله) به دو گروه آزمایش و کنترل 12 نفره تقسیم شدند. گروه آزمایش به دو گروه 6 نفره تقسیم شد که هر کدام دارای سه‌طبقه‌ی ضعیف متوسط و خوب هستند. پژوهشگران برای جمع‌آوری اطلاعات از آزمون‌های قابلیت‌ها و برنامه‌ی پیشنهادی که از میان معلمان، داوری را انتخاب می‌کند، استفاده کردند. نتایج نشان داده که یادگیری مشارکتی به پیشرفت قابلیت‌های قیدشده در مطالعه کمک می‌کند. بنابراین پژوهشگران توجه بیشتری به روش‌های جدید آموزش مهارت‌ها را پیشنهاد می‌نمایند.

یادگیری، مهم‌ترین روش برای رشد دانش‌آموزان است و از طریق تأمین زیربنای علمی استوار و جدید نقش مثبتی در آماده‌سازی نسل جدید برای زندگی در آینده دارد. روش‌ها، ابزارها و نظریه‌های آموزشی بسیاری به‌منظور کمک به پیشرفت و تأمین اهداف دانش‌آموزان مطرح‌شده‌اند (ماستون و آشورث، 1994: 9).

معلمان هم باید دانش‌آموزان را با استفاده از روش‌ها و رویکردهای مختلف به سمت یادگیری سوق دهند که این کار نیازمند توجه کامل به اثربخشی این روش‌ها در فرایند یادگیری هر دانش‌آموز است....